Palembang. Berita Suara Rakyat. Com
Kegiatan Pesantren Ramadan kembali digelar di SMA Negeri 5 Palembang sebagai agenda rutin tahunan dalam menyemarakkan bulan suci Ramadan.
Program pembinaan keagamaan ini mengusung tema “Membangun Generasi Islam yang Berakhlak Mulia” dan berlangsung selama tiga hari dengan berbagai rangkaian kegiatan edukatif dan kompetitif.
Pelaksana Tugas (Plt) Kepala SMA Negeri 5 Palembang, Ibu Tin Marlin, S.Pd., M.Pd., mengatakan bahwa Pesantren Ramadan menjadi momentum penting dalam membentuk karakter serta memperkuat nilai-nilai spiritual peserta didik.
“Kegiatan ini rutin dilaksanakan setiap bulan Ramadan. Kami berharap melalui Pesantren Ramadan, para siswa tidak hanya meningkatkan pemahaman keagamaan, tetapi juga menanamkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan resmi, dilanjutkan dengan penyampaian materi keagamaan yang mencakup penguatan akidah, ibadah, serta pembinaan akhlak. Para siswa juga mengikuti doa bersama sebagai bentuk refleksi dan penguatan spiritual selama menjalani ibadah puasa.
Tidak hanya berfokus pada ceramah dan pembinaan rohani, kegiatan ini juga dimeriahkan dengan penampilan kreativitas siswa, seperti pertunjukan tari Islami dan hadroh.
Antusiasme peserta semakin terlihat dalam berbagai perlombaan yang digelar, di antaranya lomba pidato (dakwah), tilawah Al-Qur’an, dan azan.
Selama tiga hari pelaksanaan, para siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan penuh semangat. Pihak sekolah berharap Pesantren Ramadan dapat menjadi wadah pembinaan karakter yang berkelanjutan.
“Tujuan utama kami adalah membentuk siswa SMA Negeri 5 Palembang menjadi generasi yang berakhlak baik, memiliki pemahaman agama yang kuat, serta mampu menjadi pribadi yang lebih baik di masa depan,” tambah Tin Marlin.
Melalui Pesantren Ramadan ini, SMA Negeri 5 Palembang menegaskan komitmennya dalam mendukung pendidikan karakter yang seimbang antara akademik dan spiritual, sejalan dengan upaya mencetak generasi muda yang unggul dan berintegritas. (DNL)
